日期

2019.9.11

班级

小一班

幼儿姓名

戴逸宸

幼儿年龄

4岁

观察教师

王雅婷

内容

户外活动——攀爬区

观察形式

有目的

观察地点

操场

时间

图片

文字描述

对照《指南》分析

建议或措施

9:25

户外活动时间，很多男宝宝都选择了有趣的吊环，戴逸宸小朋友也来到了这里，可是刚开始宸宸只敢看其他小朋友玩。

幼儿能够自主选择自己喜欢的区域进行游戏，符合《指南》社会领域中的目标：能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。

吊环可以锻炼幼儿的手臂力量，提高全身运动的协调性，提高全身运动的协调性，从而提升参加体育锻炼的兴趣。在活动过程中对于胆子较小的幼儿可以进行引导鼓励他去尝试这项运动，当他做出一些尝试时进行鼓励。

平时多开展丰富的多样的适合年龄特点的户外活动，鼓励幼儿坚持下来，不怕累

9:26

老师上前进行引导，我说：“宸宸，你是不是还不敢玩？那你可以先用自己的手去碰碰它，摸摸它。”宸宸说；“好吧。”在我的引导下，宸宸敢走向吊环用手触摸吊环。

幼儿能够对于老师的说的话做出回应，符合指南语言领域中的目标：别人对自己说话时能注意听并做出回应。

9:30

宸宸小朋友这时已经能够悬空吊起较长时间，并且笑的很开心。宸宸说；“老师，我喜欢玩这个，下次我还要玩。”

幼儿能够说出他喜欢这项活动，符合《指南》健康领域中；喜欢参加体育活动。