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幼儿体育锻炼观察记录——徐忱曦
上传:朱秋瑾 时间:2019年9月19日 点击:149



94日上午,由于天气原因,在一楼东大厅进行体育活动。曦曦在晃悠了一圈之后选择了小车子。她骑上小车后,尝试了伸腿踩脚踏,但是车子只向前前进了几厘米之后又退回原位。身边不停的有小朋友经过,教师出于安全的因素,多次为曦曦的小车转换方向。

曦曦对一些幼儿推小车的声音产生了兴趣,她走向一个停放在积木旁的小车前,用手抓着独轮车的握把。但是她并没有立刻推车,而是将独轮车旁的积木放进车内,再推着小车走。曦曦推着独轮车绕着大厅转了一圈,看到一旁的篓子里面有安全头盔,她将车子停下,自己带上了头盔,还指着帽子说:“这是头盔,戴起来安全。”说完,她就继续推着小车走了。

《指南》中指出3-4岁幼儿的动作协调、灵敏等较差,力量不足,因此对踏小车这样的运动有点难以支撑这个运动。由于腿部力量较弱,曦曦对小车的兴趣度逐渐降低。

《指南》中指出幼儿能“沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离”曦曦在这一目标上能力较强,她对平衡的掌握相对于其他小班的幼儿来说较高。《指南》还中提到幼儿“能在提醒下注意安全,不做危险的事”可以看出曦曦自我安全意识较强。

教师可以利用多种活动比如走平衡木、走直线、蒙眼走路等锻炼幼儿的平衡能力。要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点,要多鼓励幼儿参与活动,在日常中多走路,自己上下楼。结合生活及日常对幼儿进行安全教育,要帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物。

 





 
 
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